第二天的弹道学课程，当李纯再次介绍李谕时，测绘科的学员竟然都很欢迎。

        “太好了！感觉李教习的水平要比之前德国的教习都高。”

        “而且讲的太透彻了，一点弯弯绕都没有。”

        “我是真的不想再听德式中文了！”

        “可我怎么还是听不懂？”

        “那不是李教习的问题，你能不能聪明点！”

        李谕对大家伙笑了笑：“今天的课程还是我讲，主要是关于弹道学里的一些数学和物理应用知识，至于具体如何运用，就需要其他教习亲自实操教授了。”

        李谕刷刷刷就画好了坐标轴，然后一点点用三角函数和基础的微积分讲了起来。

        虽然这些东西对于现代高中生并不陌生，不过一帮子幼苗大军阀全都快蒙圈了。

        李谕不敢太深入，导出来弹道飞行坐标系中关于时间的函数后就没有再讲下去，而是直接回过头再次推导了一遍。

        这是他作为一个学生身份的理解。因为当年大学里上课时，老师真心是太快了，稍有不注意就跟不上节奏，只能课下自己多下功夫学。

        不过下面这些人都没有多少数理基础，水平参差不齐，李谕只能尽可能浅显地去讲。

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