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第三章 (5 / 5)_

        ?「Do、Re、Me、Fa、So......」我好像发现了这个房间的规律,「4......2......5......」

        ?老实说,我不太懂音乐,小时候音乐课学直笛的时候我更是考试中,躲在人群中划水,瞎按得最起劲,结果根本没吹出声音的那个,我从小到大的每个音乐老师都很想把我赶出教室。

        ?「Si、Si、Do、Re、Re、Do、Si、La。」

        ?快乐颂,感谢贝多芬,这是我唯一记得调的曲子了。

        ?我一边念着,一边试图用脚重踩着对应的磁砖,去演奏出这一段来,因为我发现这个磁砖好像有点接触不良,不用力压它不理人。

        ?我磕磕绊绊地压出了一小段,但下一段我不会了,这麽多年义务教育的音乐课只让我学会这麽一点,我只能沉默着看向那些线——或者它们其实该称作弦?反正我感觉这些弦应该是活物。

        ?所以,我试着对他们摇了摇头,示意我不会。

        ?「So、So、La、Si、La、So、So。」

        ?下一秒,一些磁砖上的数字亮了起来,并响起乐音,贴心地补上了我剩余的调子。

        ?卧槽!它们真的听得懂!

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